El nombre propio de cada alumno y alumna es el texto funcional por excelencia y los niños y niñas se encuentran muy motivados para su aprendizaje.
"Es la pieza clave para iniciar la comprensión de la
forma de funcionamiento del sistema convencional de escritura."
Entre las diferentes actividades que realizamos con el NOMBRE os mostramos una de nuestras favoritas.-
"El juego es la forma más elevada de investigación" Albert Einstein
lunes, 5 de marzo de 2018
domingo, 4 de marzo de 2018
MASAS SENSORIALES
Me ha alegrado mucho descubrir que algunos/as alumnos/as que ya probaron el curso pasado esta actividad, se enfrentaban con ganas de tocar las masas y experimentar con ellas sin miedo; ahora ya no sólo nos miraban.
El uso de plastilina y masas caseras, además de mejorar la integración táctil y sensorial, contribuyen al desarrollo de la psicomotricidad fina.
Con estas actividades, los niños adquieren una mayor conciencia de sus manos, de sus dedos…de sus propios movimientos mientras se divierten experimentando y manteniendo la atención sostenida en la tarea.
Percibiendo texturas diferentes y experimentando diferentes sensaciones táctiles:
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