THE VERY HUNGRY CATERPILLAR con teacher CRISTINA

Con teacher Cristina hemos trabajado el cuento en inglés "THE VERY HUNGRY". Como resultado final le pusimos voz!!!

Gracias teacher y felicidades por el fantástico resultado!!

BATALLA MATEMÁTICA

Nos encanta este juego!! Empezar a jugar es NO PARAR!! Quieren más y más!!
Comenzamos poniendo números con una sola mano y ahora ya no hay límite.

Nosotros lo llamamos BATALLA MATEMÁTICA . El juego es sencillo y muy divertido.

Por parejas, espalda con espalda, deben pensar un número y ponerlo en sus manos.

  

A la voz de "PREPARADOS, LISTOS, YA" deben volverse y mostrar sus dedos con el número pensado.

Al ver el de su compañero/a  tienen que hacer la suma de todos los dedos. 

Gana el primero en decirlo, la mayor parte de las veces no tienen rival y quedan EMPATE. Pues a desempatar!!!

PREHISTORIA

Gracias al proyecto de la Prehistoria hemos aprendido como fueron los primeros seres humanos, como vivían, vestían, se alimentaban, viajaban y construían herramientas y cuevas. Todo ello con la finalidad de sobrevivir y mejorar su calidad de vida.

 Hemos investigado sobre ello y disfrutado imitando sus costumbres. Todos están de acuerdo en que fueron grandes inventores y artistas!!

ESTADOS UNIDOS

Durante esta última semana hemos disfrutado con un  MINIPROYECTO sobre EEUU.

A través de varias temáticas (bandera y estados, cine, deporte y gastronomía, indios americanos) nos hemos intentado acercar un poquito. Necesitaríamos  más tiempo para profundizar y ampliar ...


DÍA 1 BANDERA  y ESTADOS:  APRENDEMOS CÓMO ES SU BANDERA, colores, por qué tiene tantas estrellas y qué significan... ESTUDIAMOS UNA DE SUS ESTRELLAS NEW YORK!!!; sus lugares que no podemos dejar de visitar ... al menos alguna vez ... nos encantaría ir, sí !!!

DÍA 2- CINE: LOS ÁNGELES - CALIFORNIA... HOLLYWOOD,  PASEO DE LA FAMA, todos se subieron a ella...

Ya que visitamos Los Ángeles vemos una sesión de cine, una compañera nos ha traído dolares para pagar nuestra entrada...

Lo hemos pasado en grande viendo un poquito de lo que Hollywood nos regala. Me encanta el cine mudo y estaba deseando encontrar la ocasión para compartirla con mis peques... la encontré   a través de esta actividad!!!
No  te pierdas este vídeo... PINCHA SOBRE LA IMAGEN!!!

DÍA 3 -DEPORTE-  Hemos visto sus juegos favoritos y también su gastronomía... nada envidiable de imitar por cierto!!!... como nuestra dieta mediterránea ninguna!!!  A ellos les ha sorprendido sobre todo sus deportes;  pedimos ayuda al profe de psicomotricidad para practicar un poquito de béisbol.

Pincha sobre la imagen para vernos en acción.-

DÍA 4 ACCIÓN DE GRACIAS - INDIOS AMERICANOS- Les ha gustado mucho conocer el por qué de tal celebración pero sobre todo  les impactó saber que aún hay indios que viven en reservas, cómo se vestían y vivían y hacerse un atrapasueños de lo más original para conseguir y proteger sus sueños... os dejo también la danza india que bailamos y cantamos!!!

DÍA 5 DESFILE CARNAVAL ... toca tunear camisetas en familia...fue difícil; yo misma hasta el último día no la hice... y ...vaya imaginación tienen las familias...todas de 10!!! Enhorabuena y gracias por dedicar vuestro tiempo a ello!! 

En clase nos hicimos la corona, estaban todos/as guapísimos/as...y nos fuimos de desfile carnavalero!!!!

JURASSIC SCHOOL

SI HAY UNA ACTIVIDAD CON LA QUE NOS HEMOS REÍDO Y DISFRUTADO ES SIN DUDA ESTA QUE COMPARTIMOS CON VOSOTROS...

RECUERDO DE NIÑA COMO MI PADRE ME ARRANCABA SIEMPRE UNA SONRISA HACIENDO SOMBRAS ... ES POR ELLO QUE TIRANDO DE MIS RECUERDOS  HEMOS EXPERIMENTADO CON LA MAGIA QUE NOS OTORGA LA LUZ ... segundos en diferentes días que nos alegraron la mañana y nos hicieron sonreír!!!

REALIZARLA ES MUY SENCILLO... EN NUESTRO CASO PORQUE TENEMOS PROYECTOR Y CON SOLO ACERCAR UN DINOSAURIO DE JUGUETE LO TENEMOS CONSEGUIDO!! 

EN CASA TAMBIÉN PODÉIS PROBAR... lámpara, flexo, linterna...PASARÉIS UN BUEN RATO CON VUESTROS/AS NIÑOS/AS Y DESPUÉS ELLOS/AS AMPLIARÁN SU APLICACIÓN.

                                     

OS DEJO UN PEQUEÑO MONTAJE; PINCHAR SOBRE LA IMAGEN PARA VERLO.

EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS

SI HAY ALGO QUE A MIS PEQUES LES DA PENILLA ES FINALIZAR UN PROYECTO.

TOCA EXTINGUIR LOS DINOSAURIOS Y EXPERIMENTAR LAS TEORÍAS QUE LA HISTORIA NOS OFRECE SOBRE ELLO...

ESTUVIMOS INVESTIGANDO LAS DIFERENTES TEORÍAS SOBRE SU EXTINCIÓN,

CONSTRUIMOS Y EXPLOSIONAMOS UN VOLCÁN...

... PERO SIN DUDA LO QUE MÁS NOS GUSTÓ FUE CONSTRUIR METEORITOS Y LANZARLOS DESDE DISTINTOS ÁNGULOS!!!

... PRIMERO ESTIRAMOS, ARRUGAMOS... y también imaginamos...son piratas!!!

... MEZCLAMOS  COLORES Y PINTAMOS...

...Y CÓMO NOS LO PASAMOS LANZÁNDOLOS...

POR ÚLTIMO... QUISIMOS REPRESENTAR LA EXTINCIÓN Y NOS INVENTAMOS ESTA ACTIVIDAD... DECIDIMOS QUÉ MATERIALES NOS PODÍAN AYUDAR Y CON ARENA, PIMENTÓN,  HARINA, DINOSAURIOS DE JUGUETES Y UN POTENTE METEORITO LO CONSEGUIMOS!!!

DINOCOLAS

NOS HEMOS ENCONTRADO UNOS ROLLOS DE PAPEL Y NO SABEMOS QUÉ SON...

ENTRE TODOS PENSAMOS PARA QUÉ NOS PUEDEN SER ÚTILES... CABEZAS A PENSARRRRR!!!

DECIDIERON CONVERTIRLAS EN COLAS DE DINOSAURIOS... AUNQUE LA IMAGINACIÓN DE MIS PIRATAS ES INMEEEENSA

   PRIMERO RECORTAR:

AHORA TOCA DECORAR   y...  

LES DIGO: QUIERO GARABATOSSSS, MOVER  LA MUÑECAAA!!!!... SOLO ME HICIERON CASO MIS PIRATAS PEQUEÑOS, A LOS MAYORES ESTOS EJERCICIOS LES CUESTAN PORQUE QUIEREN REPRESENTAR LO QUE EN SU IMAGINACIÓN TIENEN!!!

PUES ASÍ DE GUAPOS SE FUERON CON SUS COLAS...

SUMAR, RESTAR, DENTRO, FUERA...

NOS HEMOS ENCONTRADO ESTA HUELLA Y SENTIMOS LA CURIOSIDAD DE METERNOS DENTRO....

JUGAMOS A CONTAR CUÁNTOS CABEN EN UNA HUELLA, Y SI SE VA UNO...CUÁNTOS QUEDAN? 

QUIÉN CABE EN ESTA HUELLA  Y QUIÉN NO??

SUMAMOS, RESTAMOS, DENTRO, FUERA, MÁS LARGO...

QUÉ BIEN LO PASAMOS!!!

AVENTURA CON DINOS

          Nos encantan las aventuras y si además son narradas por compañeros más!!! 

          El jueves recibimos la visita de JESÚS, papá de ALEJANDRO y ambos compartieron con nosotros una aventura de lo más original y que ellos mismos crearon.

         Nos demostraron que ambos son expertos en DINOSAURIOS pero también que juntos tienen mucha imaginación y compenetración a la hora de contar historias. Todos pidieron un desenlace y no es para menos,  pues al final de la historia apareció un amenazante T-REX que...

... pensaremos entre todos un nuevo capítulo para esta aventura que nos ha enganchado!!!

Muchas gracias!!!

HUEVOS DE DINOSAURIOS

     Hemos regresado de unas MERECIDAS VACACIONES y nos hemos encontrado con varias SORPRESAS.

Compartimos hoy con vosotros una de ellas.-

En la clase  habían dejado tres huevos pequeños y en casa de uno de nuestros Piratas los Reyes Magos dejaron un HUEVO ENOOORMEEE!!

Tod@s teníamos una "posible idea" de lo que podía esconder dentro cada huevo y ... también los cuidados que le teníamos que dar  para que el pequeño NACIERA "sano y salvo".

Teniendo en cuenta que nuestro objetivo era observar una transformación, y hacernos responsables del proceso, nos repartimos en 4 equipos.

Nos encanta votar y trabajar por equipos!!

Y...comenzó nuestro trabajo diario, que va camino de convertirse en un proyecto científico:

• Observar su aspecto por fuera y compararlo.
• Hipótesis sobre lo que sucederá con el huevo de dinosaurio al ponerlo en agua.
• Consensuar POR EQUIPOS un nombre para el futuro DINOSAURIO, escribirlo... "un equipo le puso hasta apellidos"!!
• Imaginar como sería cuando saliera del cascarón: color, forma, clase de dinosaurio...
• Meterlo en agua.
• Observar las transformaciones que iban aconteciendo y reflejarlas por escrito con un dibujo.
• Pesarlo.
• Medirlo.
• Compararlo.
• y otras muchas ... TIENEN UNA IMAGINACIÓN DESBORDANTE!!! 

              Están dando mucho juego estos huevos, no solo porque a través de ellos van conociendo características de los dinosaurios y comparándolas con otros animales que nacen de huevos, tamaños, pesos... también por la implicación que cada equipo está teniendo en la observación del dinosaurio, el trabajo en equipo y la cooperación entre el grupo.

Están fascinados con las transformaciones y lo primero que hacen cuando llegan al aula  es acercarse a ver al pequeño dino. Al principio lo observaban como si de los huevos fuese a salir una criatura de carne y hueso y ahora lo miman y  lo cuidan con todo el cariño.

Es genial observar que tienen entre ellos un pequeño objetivo en común,  conversan y comparten sus opiniones: cuánto creció!!!! hay que pesarlo profe!!!!...  se hará tan grande como... el nuestro no crece mucho... y el huevo grande será el dinosaurio más grande... verdad profe?...

... efectivamente el huevo más grande será el dinosaurio más grande puesto que estos juguetes están fabricados con un polímero super-absorbente y este dinosaurio es el que más absorbe de todos...pero eso lo tendrán que deducir ellos midiendo, pesando y comparando!!

Os dejamos un VÍDEO PARA QUE VEÁIS COMO ESTAMOS DISFRUTANDO CON LA ACTIVIDAD.-